Waarom Schriftcode anders kiest
Bij Schriftcode kijken we vanuit het schrijfonderwijs naar de lettervolgorde. Welke letters zijn voor een kind eenvoudig om goed vorm te geven? Welke letters lijken qua vorm op elkaar? En welke letters vragen juist om meer schrijfvaardigheid? Vanuit die gedachte is de lettervolgorde van Schriftcode opgebouwd: van eenvoudig naar complex en op basis van vormovereenkomst.
Leren schrijven vraagt om een andere blik op letters
Een letter herkennen tijdens het lezen is iets anders dan die letter zelf correct vormgeven.
Bij schrijven moet het kind die letter zélf produceren. Het moet weten hoe de letter eruitziet, de vorm onthouden en die vorm nauwkeurig uitvoeren.
Daarom vinden we het bij Schriftcode belangrijk dat de opbouw van de letters ook vanuit het leren schrijven logisch is.
Schriftcode is een grafo-cognitieve handschriftmethode. Dat betekent dat de lettervorm centraal staat: kinderen leren goed kijken naar een letter, de vorm analyseren en deze vervolgens zo nauwkeurig mogelijk uitvoeren.
Daar hoort een doordachte lettervolgorde bij.
Effectief handschriftonderwijs
Wil je op de hoogte blijven? Meld je aan voor de nieuwsbrief.
Contact:
E-mail: info@webedu.nl
Telefoon: 071 – 7114312
